Индивидуальная программа реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (ИПРА)

К категории детей-инвалидов относятся дети до 18 лет, имеющие значительные ограничения жизнедеятельности, приводящие к социальной дезадаптации вследствие нарушений развития и роста ребенка, способностей к самообслуживанию, передвижению, ориентации, контроля за своим поведением, обучения, общения, трудовой деятельности в будущем, статус которых установлен учреждениями медико-социальной экспертизы.

Информация об ИПРА на сайте Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Санкт-Петербурга (ЦПМПК)

Нормативно-правовая база

1. Федеральный закон от 2412.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
3. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 13 июня 2017 г. N 486н "Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм"
4. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 октября 2015 г. N 723н «Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы» (отчет о выполнении перечня мероприятий)
5. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 27.08.2019 № 585н "О классификациях и критериях, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы"
6. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 10.12.2013 № 723 «Об организации работы по межведомственному взаимодействию федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы с психолого-медико-педагогическими комиссиями»
7. Закон Санкт-Петербурга от 17.07.2013 № 461-83 «Об образовании в Санкт-Петербурге»
8. Распоряжение Комитета по образованию от 29.09.2017 №2972-р «Об организации работы по реализации мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида)»
9. Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию от 04.02.2016 № 03-20-322/16-0-0 «Об организации работы по реализации психолого-педагогических мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида)»
10. Распоряжение администрации Василеостровского района Санкт-Петербурга от 15.12.2021 № 6173-р «Об организации работы по реализации мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида)»
11. Поручение администрации Василеостровского района Санкт-Петербурга от 23.12.2021 № 230 «Об организации работы по реализации мероприятий, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида)»

ГБУ ДО ЦППМСП Василеостровского района Санкт-Петербурга:

Принимает документы в Отделе образования администрации Василеостровского района Санкт-Петербурга;

Регистрирует Выписки из ИПРА по форме согласно приложению, к распоряжению Комитета по образованию от 29.09.2017 № 2972-р;

• Информирует законных представителей детей-инвалидов (приглашает по телефону, направляет уведомления по почте)
• Разрабатывает Перечень мероприятий по психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (при предъявлении родителями (законными представителями ребенка заключения ПМПК и справки из образовательной организации, где обучается ребенок-инвалид).
• Согласовывает Перечень мероприятий с родителями (законными представителями) детей-инвалидов
• Передаёт на подпись в Отдел образования
• Подписанный Перечень мероприятий передаётся родителям (законным представителям) детей-инвалидов и в ту образовательную организацию, где обучается ребенок-инвалид (которая является основным исполнителем данного Перечня).

Алгоритм работы в ОУ

— Приказ «О назначении ответственных лиц за работу с детьми-инвалидами» (на учебный год);

— Журнал регистрации поступивших Перечней мероприятий по ПП-реабилитации или абилитации ребенка-инвалида в ОУ;

— Индивидуальный план работы по реализации Перечня мероприятий ребенка-инвалида (ППк);

— Информирование законных представителей и согласование индивидуального плана работы по реализации Перечня мероприятий под подпись;

— Подведение итогов реализации Перечня мероприятий совместно с законными представителями ребенка-инвалида на ППк;

Отчет о реализации Перечня мероприятий направляется в ТПМПК в бумажном и электронном виде не позднее 60 рабочих дней до окончания срока действия ИПРА.

Примерный пакет документов по организации работы с детьми-инвалидами в ОУ

• Журнал учета Перечня мероприятий по психолого-педагогической реабилитации
• Журнал учета справок об инвалидности
• Заявление родителей на сопровождение ребенка (согласно Перечня)
• Бланк ознакомления родителей с реализацией плана работы по Перечню мероприятий
• Положение о ППК ОУ с изменениями
• Приказ ОУ об утверждении плана мероприятий по психолого-педагогической реабилитации
• Приказ о назначении ответственного лица за работу с детьми-инвалидами

Информация об организации работы по реализации мероприятий по психолого-педагогической реабилитации или абилитации, предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (ИПРА) в Василеостровском районе Санкт-Петербурга