учитель-дефектолог
Образование
Высшее, РГПУ им. Герцена, 2004г., магистр образования по направлению «педагогика»
Квалификационная категория
Первая
Основные направления работы
- Диагностика интеллектуального развития дошкольников 3-7 лет;
- Коррекция и развитие познавательной сферы (мышление, внимание, память, воображение, восприятие);
- Развитие коммуникативной деятельности и игровой способности;
- Ознакомление с окружающим миром и развитие речи;
- Развитие речевого (фонематического) восприятия и подготовка к обучению;
- Развитие элементарных математических представлений;
- Развитие мелкой и крупной моторики.