Материалы к программам логопедической и дефектологической помощи

Григорьева Т. В., учитель-логопед

Категория: Материалы к программе «Развитие и коррекция навыков письма»

Причины:

• Снижение объема зрительной, слуховой памяти и внимания
• Нарушения оптико-пространственных представлений
• Несформированность фонематической системы языка
• Методические ошибки при обучении чтению на начальных этапах
• Ограниченный словарный запас (активный и пассивный)

Презентация «Если ребенок плохо читает»

admin

Категория: Материалы к программе «Система работы по коррекции фонетико-фонематических нарушений речи у детей»

Комплекс упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад звуков р-рь

Упражнения на ощущение вибрации кончика языка

1.Кучер

Произносить “тпру” губами, как бы останавливая лошадку.

2.Мотоцикл

При выполнении упражнения “Кучер” зажать язык лопаткой между зубами.

Подробнее

Т.В. Григорьева, Т.А. Февралева, учителя-логопеды

Категория: Материалы к программе «Читаю с удовольствием»

Для того чтобы читать правильно нужна слаженная работа нескольких анализаторов: зрительного, речедвигательного, речеслухового. Процесс чтения начинается со зрительного восприятия. Поэтому возникла идея разработки визуального словаря, который может использоваться в качестве логопедической разминки в начале урока литературы или русского языка.

Чтение – это дорога в страну знаний. Данное пособие позволяет учащимся 3-4 классов идти по этой дороге легко и  получать удовольствие от процесса чтения.

Цель: формирование читательского интереса.

Задачи:

• обогатить словарный запас;
• воспитать уважение и любовь к родному языку;
• развить умение работать в группах.

Занятия проводятся в форме прочтения и обсуждения используемых слов в разговорной речи. В проект включены презентации, которые позволяют обучающимся понять значение прочитанных слов, сформировать коммуникативные и личностные качества.

Презентация «Буквы А-Я»

Кибирева А.Е., учитель-дефектолог

Категория: Материалы к программе «Путь к успеху»

Самые  важные правила для успешных занятий в домашних условиях:

1. Играйте! Даже в начальной школе дети любят играть, а со своими родителями особенно! Обучение должно проходить в ситуации увлекательного дела, в спокойной, комфортной и непринужденной обстановке.
2. Используйте различные игры и пособия.
3. Очень важна не длительность занятий, а их частота. Возьмите за правило в своей семье каждый вечер играть с ребенком в развивающие игры, вместе читать.

Пользуясь  этими небольшими правилами, вы увидите значительные улучшения в учебной деятельности и в поведении вашего ребенка.

Предлагаю вам игровые упражнения для развития навыков чтения и письма у младших школьников:

Игры для развития навыков чтения и письма